Материально-техническое обеспечение

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

В общеобразовательном процессе ОО используются 12 учебных кабинетов, оснащенных техническими средствами и наглядными пособиями, информационными средствами обучения в соответствии с противопожарными и санитарно-гигиеническими нормами и требованиями. Материальная база соответствует профилю общеобразовательного учреждения. Имеются помещения для проведения спортивно-оздоровительной, культурно-массовой, досуговой деятельности обучающихся.

Объекты для проведения практических занятий

Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты, залы, мастерская в которых ведущая роль отводится практическим работам, экскурсиям ,а также опытно-экспериментальным работам.

Библиотеки

Общая площадь — 18 кв.м.
Начального общего образования;
Основного общего образования ;
Среднего общего образования ;
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы, состоящих на учете: 1.
Учебной 3508 2. Учебно-методической.

Объекты спорта

Тренажерный зал — 20,2 кв.м.
Имеется зал для проведения занятий по вольной и национальной борьбе «Хуреш».
Спортивная площадка на территории школы.

Спортивный зал-год постройки спортивного зала 2022 год

В школе созданы условия для занятий физической культурой, лечебной физической культурой и спортом: оборудован спортивный зал, имеется спортивная уличная площадка, есть футбольное, волейбольное, баскетбольное поле, спортивный инвентарь и тренажеры. Регулярно проводятся Дни здоровья и физкультурно-оздоровительные мероприятия. Обучающиеся ежегодно принимают активное участие в федеральных, региональных и городских спортивных соревнованиях.

Средства обучения и воспитания Условия питания и охраны здоровья обучающихся

Общая площадь столовой составляет — 30 кв. м.
Имеется зал с 20 посадочным местом.
В столовая оборудована и созданы условия для питания и охраны здоровья обучающихся.

Средства обучения и воспитания

В школе имеются средства обучения и воспитания, которые широко используются в учебно-воспитательном процессе:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

• Электронные образовательные ресурсы;

• Аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные;

• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);

• Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.)

• Тренажёры и спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Средства обучения и воспитания

В школе имеются средства обучения и воспитания, которые широко используются в учебно-воспитательном процессе:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

• Электронные образовательные ресурсы;

• Аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные;

• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);

• Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.)

• Тренажёры и спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Средства обучения и воспитания

В школе имеются средства обучения и воспитания, которые широко используются в учебно-воспитательном процессе:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

• Электронные образовательные ресурсы;

• Аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные;

• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);

• Электронные образовательные ресурсы;

• Аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные;

• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

• Тренажёры и спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы образовательной организации. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения и воспитания оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Наличие средств обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Имеющиеся формы обучения:

— очная;

— очно-заочная.

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья обучаются по индивидуальному учебному плану. А также при наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение КЭК) для них может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

Специально предусмотренные и оборудованные кабинеты для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе имеются.

Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения).

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Пандусы на территории школы, поручни внутри помещений имеются.

Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, в образовательной организации отсутствуют.

Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).

При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Условия питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обучающиеся школы обеспечены горячим питанием, которое осуществляется через столовую.

Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 6 дней – с понедельника по субботу включительно.

Льготное питание для обучающихся из малоимущих семей, для детей с ОВЗ.

Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.

Столовая расположена в отдельном здании. Данное здание одноэтажное

В столовой обеспечиваются условия для мытья рук детей около обеденного зала.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий посредством применения ИКТ.  Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после уроков в компьютерном классе. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. Информационная база школы оснащена:  электронной почтой;  локальной сетью;  выходом в Интернет; разработан и действует школьный сайт.

Условия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Здания школы оснащены противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе оборудован медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10. Первичная медицинская помощь осуществляется с 08.00 до 18.00. Медицинский работник регулярно проводят профилактические мероприятия, вакцинации и ежегодная диспансеризация обучающихся. Медикаменты, необходимые для лечения приобретаются в достаточном количестве и с учетом необходимой потребности.

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» школа № г. Чадана создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  Основные направления охраны здоровья:

 • оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

• организация питания учащихся;

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;

 • профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;

 • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Доступ к сети Интернет

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

 — электронной почтой;

— локальной сетью;

 — выходом в Интернет;

 — функционирует официальный сайт школы.

В школе создана локальная сеть.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования учащимся в библиотеке, в компьютерном классе

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.

В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры).

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в библиотеке, в компьютерном классе.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах: Не имеется

о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах: Не имеется.